Differenz und Behinderung

Über Begriffsbedeutungen und deren Relevanz für die pädagogische Praxis für die pädagogische Praxis

authored by: Dorothee Meyer, Bettina Lindmeier
Organisation(s): Institute of Education for Special Needs
Type: Contribution to book/anthology
Pages: 57-65
No. of pages: 9
Publication date: 2020
Publication status: Published
Electronic version(s): https://www.bpb.de/system/files/dokument_pdf/Grundlagen-Praxis-inklusiver-pol-Bildung_ba_SR10230.pdf (Access: Open)
: Details in the research portal "Research@Leibniz University"