Herzlich Willkommen auf der Seite der Abteilung "Inklusive Schulentwicklung".
Forschung und Lehre der Abteilung setzen sich schwerpunktmäßig mit Fragen und Herausforderungen zur Umsetzung inklusiver Bildung auseinander. Inklusive Schulentwicklung umfasst dabei die Bereiche der Institutions-, Unterrichts- und Professionsentwicklung. Neben dem schulischen Fokus arbeiten wir auch zu Themenschwerpunkten der Entwicklung inklusiver Kulturen, Strukturen und Praktiken im Elementarbereich sowie im Übergangsbereich der frühkindlichen zur schulischen Bildung.
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Prof. Dr. phil. Rolf Werning
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