Bedingungen des Übergangs von Jugendlichen im Grenzbereich der Förderschwerpunkte Lernen und geistige Entwicklung in die berufliche Bildung

authored by

Bettina Lindmeier, N. Schrör

Organisation(s)

Institute of Education for Special Needs

Type

Article

Journal

Teilhabe : die Fachzeitschrift der Lebenshilfe

Pages

150-156

ISSN

1867-3031

Publication date

2015

Publication status

Published

 

Details in the research portal "Research@Leibniz University"