Die Organisationslogik von Schule als Rahmen für den Einsatz von Schulassistenz – nicht nur für Schüler*innen im Autismus-Spektrum.

authored by

Bettina Lindmeier

Organisation(s)

Institute of Education for Special Needs
Leibniz Forschungszentrum Inclusive Citizenship

Type

Contribution to book/anthology

Pages

15-28

Publication date

13.06.2024

Publication status

Published

Peer reviewed

Yes

Research Area (based on ÖFOS 2012)

Educational sociology

 

Details in the research portal "Research@Leibniz University"