Forschungsprojekte

Forschungsprojekte

STIFT (Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen, MSB) "Schriftkultur innovativ fördern und unterstützen", Fachoffensive Deutsch

ESMK (Niedersächsisches Kultusministerium) Evaluation der Umsetzung des Bildungsauftrags Sprachbildung und Sprachförderung in niedersächsischen Kindertageseinrichtung

TALC - (Projekt der interdisziplinären, interfakultativen Forschungsinitiative “Leibniz Lab for Relational Communication Research“) "Tools for Analyzing Language and Communication"

Masiphakame - We all rise together - ( Niedersächsisches Ministerium für Soziales, Arbeit, Gesundheit und Gleichstellung)

SpeechBase – Speech, Language and Hearing Resources for Sub-Saharan Africa (DAAD (Deutscher akademischer Austauschdienst), Förderlinie PAGEL)

HEAR AFRICA! - (Ministerium für Soziales Niedersachsen / Niedersächsische Staatskanzlei) Bildungschancen hörbeeinträchtigter Kinder in Afrika verbessern


Abgeschlossene Promotionen

Name Titel (Publikation) Promotionszeitraum
Hanna Ehlert Pilotierung eines Dynamic Assessments im Graduated Prompting-Format auf der linguistischen Ebene Morphologie zur sprachtherapeutischen Diagnostik mehrsprachiger Kinder verschiedener Erstsprachen im Alter von 3 bis 7 Jahren (Springer 2021) 2013-2020
Chantal Polzin Das Wie der Spur: Der Moment des Zusammentreffens von Radhia, ihren Pflegekräften und mir in einem tansanischen Waisenheim (Springer 2019) 2011-2017
Ulrich Stitzinger Entwicklung professioneller Selbstkompetenz und Stärkung sprachlich-kultureller Potenziale bilingualer Erzieherinnen (Springer 2019) 2011-2017
Senta Lück Über das Zwischen: Der intersubjektive Dialog in Theorie und Empirie anhand einer Untersuchung der Mutter-Kind-Kommunikation (Springer 2018) 2011-2017
Ulrike Schütte Das ‚Fremde‘ im Kontext sprachlich-kultureller Diversität – Implikationen zur Professionalisierung von SprachpädagogInnen und SprachtherapeutInnen (Springer 2017) 2011-2017
Marie Bansner Die emotionale Regulation der Mutter-Kind-Dyade in ihrer Lebenslage: Eine in-vivo Studie der frühkindlichen Kommunikations- und Sprachentwicklung (Springer 2017) 2011-2015
Ulla Licandro Narrative Skills of Dual Language Learners: Acquisition and Peer-Assisted Support in Early Childhood Education and Care (Springer 2015) 2010-2015