Institut für Sonderpädagogik

Professionstheoretische Hinweise für eine inklusionsorientierte Lehrerbildung im sonderpädagogischen Lehramt.

verfasst von: Bettina Lindmeier
Organisationseinheit(en): Institut für Sonderpädagogik
Typ: Beitrag in Buch/Sammelwerk
Seiten: 133-143
Publikationsdatum: 2015
Publikationsstatus: Veröffentlicht

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Letzte Änderung: 04.04.23 Druckversion