Peer-Interaktionen von Kindern unter drei Jahren

Eine Video-Fallstudie zu einem sprachentwicklungsgefährdeten Jungen in der Krippe

verfasst von

Claudia Schröder-Fink, Bettina Lindmeier

Organisationseinheit(en)

Institut für Sonderpädagogik

Typ

Artikel

Journal

Frühförderung interdisziplinär

Seiten

18-27

Publikationsdatum

2016

Publikationsstatus

Veröffentlicht