11. Baustein

Analyse der Perspektive des Schülers/der Schülerin

verfasst von
Johanna Clara Langenhoff
Organisationseinheit(en)
Institut für Sonderpädagogik
Typ
Beitrag in Buch/Sammelwerk
Seiten
193-196
Anzahl der Seiten
4
Publikationsdatum
09.02.2022
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Peer-reviewed
Ja
 

Details im Forschungsportal „Research@Leibniz University“