Empowerment, Selbstbestimmung, Teilhabe.

Politische Begriffe und ihre Bedeutung für die inklusive politische Bildung.

verfasst von
Bettina Lindmeier, Dorothee Meyer
Organisationseinheit(en)
Institut für Sonderpädagogik
Typ
Beitrag in Buch/Sammelwerk
Seiten
38-56
Anzahl der Seiten
19
Publikationsdatum
2020
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Elektronische Version(en)
https://www.bpb.de/system/files/dokument_pdf/Grundlagen-Praxis-inklusiver-pol-Bildung_ba_SR10230.pdf (Zugang: Offen)
 

Details im Forschungsportal „Research@Leibniz University“