Studium im Kontext von Behinderung und Beeinträchtigung

Fallstricke und Ambivalenzen studentischer Praktiken

verfasst von
Felix Kappeller, Bettina Lindmeier
Organisationseinheit(en)
Institut für Sonderpädagogik
Typ
Artikel
Journal
Gemeinsam leben : Zeitschrift für integrative Erziehung
Band
27
Seiten
221-236
ISSN
0943-8394
Publikationsdatum
2019
Publikationsstatus
Veröffentlicht
 

Details im Forschungsportal „Research@Leibniz University“