Die Autoethnografie in den Critical Blindness Studies – Überlegungen zum Verhältnis von Forschenden zum Erkenntnisgegenstand

verfasst von
Natalie Geese, Miklas Thorben Schulz
Organisationseinheit(en)
Institut für Sonderpädagogik
Externe Organisation(en)
Universität Siegen
Typ
Beitrag in Buch/Sammelwerk
Seiten
165-172
Publikationsdatum
2020
Publikationsstatus
Veröffentlicht
 

Details im Forschungsportal „Research@Leibniz University“