Schulassistenz

Baustein zu einer inklusiven Schule oder zur Verfestigung derzeitiger Schulstrukturen?

verfasst von
Bettina Lindmeier, S. Polleschner
Organisationseinheit(en)
Institut für Sonderpädagogik
Typ
Artikel
Journal
Gemeinsam leben : Zeitschrift für integrative Erziehung
Seiten
195-205
ISSN
0943-8394
Publikationsdatum
2014
Publikationsstatus
Veröffentlicht
 

Details im Forschungsportal „Research@Leibniz University“