Metakommunikation in der inklusionsorientierten Lehrkräftebildung

verfasst von
Dorothee Meyer, Xiaokang Sun
Organisationseinheit(en)
Institut für Sonderpädagogik
Typ
Beitrag in Buch/Sammelwerk
Seiten
301-312
Anzahl der Seiten
12
Publikationsdatum
2022
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Peer-reviewed
Ja
 

Details im Forschungsportal „Research@Leibniz University“