Differenzpraktiken und Otheringprozesse in inklusiven Unterrichtssettings mit Schulassistenz Publikationsorgan: Ethnographie und Diversität

verfasst von
Katrin Ehrenberg, Bettina Lindmeier
Organisationseinheit(en)
Institut für Sonderpädagogik
Typ
Beitrag in Buch/Sammelwerk
Seiten
139-158
Anzahl der Seiten
20
Publikationsdatum
2020
Publikationsstatus
Veröffentlicht
 

Details im Forschungsportal „Research@Leibniz University“