Die Entdeckung pädagogischer Individualität

Normalisierung und Ver-Anderung als Mechanismen differenzpädagogischen Denkens

verfasst von
Miklas Thorben Schulz
Organisationseinheit(en)
Institut für Sonderpädagogik
Typ
Beitrag in Buch/Sammelwerk
Seiten
111-124
Publikationsdatum
2022
Publikationsstatus
Veröffentlicht
 

Details im Forschungsportal „Research@Leibniz University“