Wie können Sie sich optimal auf die Anforderungen des inklusiven Unterrichts vorbereiten?
Wollen Sie eine stärkere praxisnahe Vorbereitung, um die Herausforderungen Ihrer Tätigkeiten als Lehrkraft in inklusiven Schulen erfolgreich zu bewältigen?
In den letzten Jahren hat sich der Arbeitsplatz von Lehrkräften grundlegend verändert. An die Stelle von ‚Einzelkämpfer*innen‘ sind Klassenteams getreten, zu denen meist Regelschullehrkräfte und sonderpädagogische Lehrkräfte gehören. Interdisziplinäre Seminare mit Lehramtsstudierenden verschiedener Studiengänge werden aber nur selten angeboten.
Unser Angebot
Im Wintersemester 2024/2025 bieten wir Ihnen nun zwei interdisziplinäre Seminare an:
- Schulische Teamarbeit lernen!
- Schulische Teamarbeit erleben und reflektieren
Was erwartet Sie?
- Kooperation und Kommunikation im Team: Sonderpädagogik-Lehramtsstudierende und FüBA-Studierende erarbeiten in Tandems die Grundlagen schulischer Teamarbeit.
- Praktische Erfahrung: Durch Hospitationen in zwei Partnerschulen erleben Sie die schulische Teamarbeit und Co-Teaching in der Praxis.
- Lehrfilme und Expert*innenaustausch: Ergänzend zeigen wir Lehrfilme zu kooperationsbezogenen Themen und laden Lehrkräfte aus den Partnerschulen ein, um direkt mit Ihnen über schulische Teamarbeit zu sprechen.
Details zu den Seminaren
- Das erste Seminar richtet sich an Sonderpädagogik-Lehramtsstudierende zur Erwerbung der Prüfungsleistung im E.2-Modul, während das zweite Seminar zur Erwerbung der Prüfungsleistung im E.3-Modul dient.
- Das erste Seminar kann nur zusammen mit dem zweiten Seminar besucht werden.
Interesse geweckt?
Bitte melden Sie sich bei Frau Xiaokang Sun. Die Anmeldungen werden manuell in die Veranstaltung aufgenommen. Die detaillierten Seminarpläne finden Sie im Vorlesungsverzeichnis für das Wintersemester 2024/2025.
Nutzen Sie diese Gelegenheit, mit Ihren möglichen zukünftigen Kolleg*innen über inklusiven Unterricht auszutauschen und sich optimal auf die schulische Teamarbeit vorzubereiten!