Prof. Dr. phil. Rolf Werning

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30159 Hannover

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Institut für Sonderpädagogik

Schwerpunkte in Forschung und Lehre

Inklusive schulische Bildung
Inklusive Transition
Pädagogische Förderung von Kindern und Jugendlichen mit besonderem Förderbedarf im Lern-, Leistungs- und Verhaltensbereich
Systemisch-konstruktivistische Theorie- und Handlungsansätze im pädagogisch/sonderpädagogischen Bereich
Institutionsberatung; systemische Praxisberatung
Erforschung von Lebenswelten sozial benachteiligter und gesellschaftlich randständiger Kinder und Jugendlicher

2023/2024	Externes Mitglied der Expertinnen- und Expertenkommission Grundschullehramt in Berlin
März - April 2024	Visiting senior researcher an der Ritsumeikan Universität, Kyoto (Japan)
Februar - März 2022	Visiting Scholar at Stanford University, Carlifornia (USA)
2014	Beratendes Mitglied der Autorengruppe Bildungsberichterstattung "Bildung in Deutschland 2014"
2012	Mitglied der Expertenkommission zur Weiterentwicklung der Lehrerbildung in Baden-Württemberg
2012	Mitglied der Expertenkommission zur Lehrerbildung in Berlin
April 2009 bis April 2011	Dekan der Philosophischen Fakultät der Leibniz Universität Hannover
2006	Mitglied der Expertenkommission zur Reform der Lehrerbildung in Nordrhein-Westfalen
2004	Ruf auf eine Professur für Integrative Pädagogik und Didaktik an der Universität zu Köln
1997	Berufung zum Professor an die Leibniz Universität Hannover, Lehrgebiet Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen
1997	Ruf auf eine Professur für Lernbehindertenpädagogik an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
	Nebenberufliche Tätigkeit als Supervisor in pädagogischen und psychosozialen Einrichtungen
	Wiss. Mitarbeiter an der Universität Bielefeld, Fakultät für Pädagogik, Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule
	Lehrer an einer Schule für Lernbehinderte in Hagen (Westfalen)
	Wissenschaftlicher und therapeutischer Mitarbeiter in einem interdisziplinären Team im Zentrum für Bildung und Gesundheit in Dortmund

Ausbildung
1. und 2. Staatsexamen für das Lehramt für Sonderpädagogik
Diplom und Promotion in Erziehungswissenschaften an der Universität Dortmund
Mehrjährige Weiterbildung in systemischer Psychotherapie (Internationale Gesellschaft für Systemische Therapie, Heidelberg)
Weiterbildung als Supervisor
Weitere Funktionen
Prüfungsausschuss Bachelor Sonderpädagogik - Vorsitz - Neuwahl SoSe 2019
HF 1: Individualisierung und Kooperation - Professorinnen/Professoren
Mitgliedschaften und Ämter
Sprecher des "Forschungsnetzwerkes frühkindliche Bildung und Entwicklung" (FFBE)
Mitglied im wissenschaftlichen Beirat der Zeitschrift für Grundschulforschung
Mitglied im wissenschaftlichen Beirat der Vierteljahreszeitschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN)
Mitglied in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft.
Mitherausgeber der Zeitschrift Lernchancen im Friedrich Verlag, Seelze. Zur Zeitschrift "Lernchancen"
2006/07 Mitglied der Expertenkommission "Reform der Lehramtsausbildung in Nordrhein-Westfalen" ( www.wissenschaft.nrw.de/downloads/Broschuere.pdf. )
2012 Mitglied der Expertenkommssion Lehrerbildung Berlin
2012 Mitglied der Expertenkommission "Weiterentwicklung der Lehrerbildung in Baden-Württemberg"
2014 beratendes Mitglied der Autorengruppen Bildungsberichterstattung "Bildung in Deutschland 2014"

Veranstaltungen
Arbeitsplatz Schule: Theoretische Grundlagen, empirische Befunde, praktische Herausforderungen - 2 SWS - Deutsch
Forschungskolloquium - Deutsch
Grundlagen der Beratung in (sonder-)pädagogischen Kontexten - 2 SWS - Deutsch
Praxis: Beratungskompetenzen, Gesprächsführung und Konfliktmanagement - 2 SWS - Deutsch
Unterricht im Förderschwerpunkt Lernen (Werning) - 2 SWS - Deutsch