Gabriel, T. & Börnert-Ringleb, M. (2021). Möglichkeiten der Förderung bei komorbiden Lern- und Verhaltensschwierigkeiten - Ein systematisches Literatur-Review. Posterpräsentation auf der AESF Frühjahrstagung, Hamburg & Rostock.
Gabriel, T., Griepenburg, C. & Schuchardt, K. (2019). Grundschulkindern Lernstörungen erklären: Evaluation einer psychoedukativen Lehreinheit. Posterpräsentation auf der AESF Herbsttagung, Siegen.