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Lernunterstützung in inklusiven Kitas adaptiv gestalten (LeiK-adaptiv)
Laufzeit: 01/2022-02/2025 Funktion: Projektmitarbeiterin Projektteam: Prof. Dr. Claudia Schomaker, Prof. Dr. Katja Mackowiak, Dr. Heike Wadepohl, Dr. Christine Beckerle, Kathrin Hormann, Lisa Keller, Theresa Johannsen, Laisa Quittkat (Leibniz Universität Hannover) Förderung: Bundesministerium für Bildung und Forschung Abstract: Ziel des Projekts LeiK-adaptiv ist zum einen die Konzeptualisierung und Analyse von Adaptivität in lernunterstützenden Fachkraft-Kind-Interaktionen im inklusiven Kita-Alltag; zum anderen wird, in enger Zusammenarbeit mit der Praxis, ein Konzept zur adaptiven sprachlichen, kognitiven und naturwissenschaftlichen Lernunterstützung in Fachkraft-Kind-Interaktionen entwickelt, erprobt, reflektiert und implementiert. -
Nachhaltige Implementation und differenzielle Wirksamkeit des Weiterqualifizierungskonzepts „KoAkiK – Kognitive Aktivierung in inklusiven Kitas“ (KoAkiK II)
Seit 02/2020: Verbundprojekt KoAkiK II "Nachhaltige Implementation und differenzielle Wirksamkeit des Weiterqualifizierungskonzeptes KoAkiK" (Abteilung von Frau Prof. Dr. Katja Mackowiak, Leibniz Universität Hannover)
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Promotionsvorhaben
Arbeitstitel: Lernunterstützung und Adaptivität in dyadischen Fachkraft-Kind-Interaktionen in der Kita (in Abhängigkeit vom gewählten Regelspiel)
Betreuung: Prof. Dr. Katja Mackowiak & Prof. Dr. Claudia Schomaker