Beiträge von Prof. Dr. Bettina Lindmeier in Büchern / Sammelwerken

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2015


Lindmeier, B., & Laubner, M. (2015). Hochschul-Seminare einer inklusionsorientierten Lehrerbildung: Forschungsergebnisse sowie methodische und methodologische Diskussionen. In Herausforderung Inklusion: Theoriebildung und Praxis (S. 303-312).
Lindmeier, B., & Schomaker, C. (2015). "Ich hätte nicht gedacht, dass hier Diskussionen auf diesem Niveau möglich sind!": Einblicke in ein inklusives Studienprojekt aus einer hochschuldidaktischen Perspektive. In Perspektiven auf inklusive Bildung: gemeinsam anders lehren und lernen (S. 114-119). Springer Verlag. https://doi.org/10.1007/978-3-658-06955-1_16
Lindmeier, B. (2015). Lebensqualität erhalten! Geistige Behinderung und Demenz als besondere Form komplexer Behinderung. In Leben pur: alternde Menschen mit komplexer Behinderung (S. 84-98). verlag selbstbestimmtes leben.
Lindmeier, B. (2015). Professionstheoretische Hinweise für eine inklusionsorientierte Lehrerbildung im sonderpädagogischen Lehramt. In Veränderung und Beständigkeit in Zeiten der Inklusion: Perspektiven sonderpädagogischer Professionalisierung (S. 133-143).
Niediek, I., Lindmeier, B., & Meyer, D. (2015). Auf den Anfang kommt es an: gemeinsame Lernprozesse im Fokus. In Zukunftsplanung als Schlüsselelement von Inklusion: Praxis und Theorie personenzentrierter Planung (S. 270-277). Klinkhardt.
Niediek, I., Lindmeier, B., & Meyer, D. (2015). Ein Blick zurück und einer nach vorn - die Bedeutung von Zukunftsplanungskursen aus Sicht der Teilnehmer*innen. In Zukunftsplanung als Schlüsselelement von Inklusion : Praxis und Theorie personenzentrierter Planung (S. 227-234). Klinkhardt.

2014


Lindmeier, B., Meyer, D., & Kielhorn, S. (2014). Inklusive Hochschulbildung durch gemeinsame Universitätsseminare für behinderte Menschen und Studierende. In Inklusion und Chancengleichheit : Diversity im Spiegel von Bildung und Didaktik (S. 286-293). Verlag Julius Klinkhardt.

2013


Lindmeier, B., Meyer, D., & Kielhorn, S. (2013). Gemeinsam lernen: Seminare unter Beteiligung von Menschen mit einer geistigen Behinderung. In Zugänge zu Inklusion: Erwachsenenbildung, Behindertenpädagogik und Soziologie im Dialog (S. 231-240). Bertelsmann.
Lindmeier, B. (2013). Professionelles Handeln im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. In Geistigbehindertenpädagogik!?: Disziplin - Profession - Inklusion (S. 291-313). Athena.

2012


Lindmeier, B. (2012). Entwicklungen der Community Care in internationaler Perspektive. In Von der Integration zur Inklusion : Grundlagen, Perspektiven, Praxis (S. 91-103). Lebenshilfe.

2011


Franz, D., Lindmeier, B., & Ling, K. (2011). Personenorientierte Hilfen, Soziale Netzwerkförderung, Umfeldkonzepte. In Behinderung, Bildung, Partizipation (S. 100-109). Kohlhammer.
Lindmeier, B. (2011). Außerschulische Lernorte. In Behinderung, Bildung, Partizipation (S. 211-215). Kohlhammer.
Lindmeier, B., & Lindmeier, C. (2011). Dienstleistungen für das Wohnen und die soziale Teilhabe. In Gemeindeorientierte Dienstleistungssysteme (S. 140-148)

2010


Lindmeier, B. (2010). Sonderpädagogische Kompetenz in einer inklusiven Schule. In G. Wachtel, & S. L. Ellger-Rüttgardt (Hrsg.), Pädagogische Professionalität und Behinderung : Herausforderungen aus historischer, nationaler und internationaler Perspektive (1 Aufl.). (Heil- und Sonderpädagogik). Kohlhammer.
Lindmeier, B. (2010). Zur Geschichte der Verhaltensgestörtenpädagogik als universitäre Disziplin. In Pädagogik bei Verhaltensstörungen: ein Handbuch (S. 21-26). Kohlhammer.

2009


Lindmeier, B. (2009). Der Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. In C. Lücking, C. Reichenbach, & C. Leyendecker (Hrsg.), Praxis konkret im (Förder-)Schulalltag: Förderung von Kindern mit Förderbedarf in der körperlich-motorischen, sozial-emotionalen, sprachlich-kommunikativen und geistigen Entwicklung (S. 47-60). Verl. Modernes Lernen.
Lindmeier, B. (2009). Familienunterstützende Hilfestrukturen und Konzepte. In D. Orthmann Bless (Hrsg.), Private Lebensgestaltung bei Behinderungen und Benachteiligungen im Kindes- und Jugendalter (Band 3). (Basiswissen Sonderpädagogik; Band 3). Schneider-Verl. Hohengehren.

2008


Lindmeier, B. (2008). Förderschulbereich. In E. Jürgens, & J. Standop (Hrsg.), Grundschule als Institution (5 Aufl.). (Taschenbuch Grundschule). Schneider Verlag Hohengehren GmbH.
Lindmeier, B. (2008). Innovative Wege des Wohnens körperbehinderter Menschen. In S. Jennessen (Hrsg.), Leben geht weiter ...: neue Perspektiven der sozialen Rehabilitation körperbehinderter Menschen im Lebenslauf (Edition Sozial). Juventa-Verl.

2007


Lindmeier, B. (2007). Die Pädagogik des Rauhen Hauses. In Johann Hinrich Wichern: Erbe und Auftrag : Stand und Perspektiven der Forschung (S. 222-243). Winter.